不務正業

《不務正業》趣味與入門門檻可以同時存在，分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分，感受會更清楚。遇到新的稱呼，可以先觀察它在當下指的是什麼。地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。

地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。

人物對環境的認識可能有限，閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開，保留資訊不一致的可能。名稱不能代替背景理解。交代資訊也有先後順序。

某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。某條規則只被人物口頭提到時，讀者可以先記成一項說法，等看到實際運作再判斷它在內容中具有多少分量。

物件的用途也能留意。相同規則落在不同人物身上，未必產生相同負擔；資源與限制的差異，也應成為討論公平時需要考慮的條件。限制是否成立，需要連同對象與條件一起讀，同樣的名稱未必在所有場合代表相同情況。

不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。設定先看眼前用得到的。如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。